实习单位指导老师意见

2024-05-18 18:34

1. 实习单位指导老师意见

该生在实习期间,态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导;同时善于思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业知识水平,是一位不可多得的人才。

    该生实习期间,工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议,能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度,能与同事和睦相处,表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

实习单位指导老师意见

2. 教案实习学校指导教师意见

指导意见如下: 该教案写的比较通顺,基本格式比较正确,符合实习生的教案的基本要求。这个教案对下一步的实习将会有很好的指导和实践意义。但是这个教案在一些具体的细节问题上研究的不够深入,没有进行深度思考,一些落实措施,需要进一步完善。建议你对此教案进一步进行认真整理,特别对一些小细节进行细化、分解,完善和补充,使其更具体、更科学、更具有可操作性。【摘要】
教案实习学校指导教师意见【提问】
指导意见如下: 该教案写的比较通顺,基本格式比较正确,符合实习生的教案的基本要求。这个教案对下一步的实习将会有很好的指导和实践意义。但是这个教案在一些具体的细节问题上研究的不够深入,没有进行深度思考,一些落实措施,需要进一步完善。建议你对此教案进一步进行认真整理,特别对一些小细节进行细化、分解,完善和补充,使其更具体、更科学、更具有可操作性。【回答】

3. 实习单位指导教师评语怎么写

从几个方面来评:
思想方面:积极要求进步,主动学习新知识新技能。。。
合作能力:团结同事,凝聚力强,能够很好的与同事完成大型项目工作,具有较强的团结合作能力。
性格方面:该生大方活泼,对生活充满热情,对知识充满求知欲,有耐心,虚心求教等。。。
成绩方面:该生能够按照实习要求完成实习任务,并且理论联系实际得到较好成效,实习报告书写质量较好,成绩评定为优秀、良好、中等或及格等。。。
希望对你有帮助。。。

实习单位指导教师评语怎么写

4. 实习报告表中指导老师意见那一栏是学校老师写还是实习单位写

实习单位的老师填写。
1、总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2、成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3、经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
4、今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。

扩展资料
实习报告、实习总结、实习小结的区别
实习报告:报告都有基本的格式,就像政府工作报告,主要表述这一年或这一段时间的工作,计划实施情况,就是一种公布式的报告,让别人知道你在这一段时间的情况。
实习总结:就是实习完成后进行的整体性总结和概括。在中遇到的困难,并且是如何克服的。总结自己获得的经验和解决问题的方法。
实习小结:就是在实习的过程中,某个时间段的小范围的总结,对以后的实习和工作有指导性的作用,时常的反省吧可以这样说。

5. 实习报告表中指导老师意见那一栏是学校老师写还是实习单位写

您好,很高兴为您解答。根据相关信息查询,实习单位的老师填写。1、总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2、成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。3、经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。希望我的解答能为您解惑!【摘要】
实习报告表中指导老师意见那一栏是学校老师写还是实习单位写【提问】
您好,很高兴为您解答。根据相关信息查询,实习单位的老师填写。1、总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2、成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。3、经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。希望我的解答能为您解惑!【回答】

实习报告表中指导老师意见那一栏是学校老师写还是实习单位写

6. 教学单位指导教师意见怎么写?

1、在实习期间,态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导;同时善于思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业知识水平,是一位不可多得的人才。
2、实习期间,工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议,能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成领导交办的工作。
3、该生工作认真负责,班主任工作做得扎实,经常深入学生了解他们的思想和学习状况,与学生谈心,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生交流探讨好的学习方法,组织、开展各项有益的文体活动,深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

4、该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性,深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
5、该实习生实习期间认真负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳剑批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,晚自习期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质。
6、某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划,主动向指导老师请教,认真制作各类教学具投放区域活动中,尽力做好课前准备,认真地组织好同学们的一日活动,基本达到教学目标。
6、同学在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划,主动向指导老师请教,认真制作各类教学具投放区域活动中,尽力做好课前准备,认真地组织好同学们的一日活动,基本达到教学目标。

7. 实习申请表校内指导老师意见

按实际情况写。例如与学习有关。
1、学习目的明确,有理想,善于发现提出问题,努力尝试多种方式解决问题,学习态度端正,能主动学习,有强烈的求知欲和好奇心能有目的的收集与整理使用信息,有独立学习与研究问题的潜力。
独立思考,合作探究,虚心请教。学习态度端正,认真完成作业,学习目的明确学习目标明确,有理想,与同学能够完美的合作,共同完成学习任务,学习态度端正,学习方法恰当,会从失败中找经验。
2、有适合自己的科学的锻炼方法,有科学的保健意识,身体状况,卫生习惯良好,能够承受务必的压力。每一天坚持锻炼,正确应对挫折坎坷。热爱运动,身体健康有科学的锻炼方法和务必的运动技能。热爱运动,身体健康,心态用心向上。

尊敬的学院领导:
本人系专业班(学号:)学生,_经过老师耐心细致的教育、自己的努力,已经完成了年学制的理论基础知识的学习,进入实践学习阶段,我应聘于,现因该单位需要,要求我在年月提前实习。经家长同意,特向学院申请于年月日离校前往实习,并保证做到以下几点:
1、实习期间遵守单位的规章制度,信守合同,给用人单位留下好印象;
2、实习期间遵纪守法,维护学院的形象,决不做违纪违法的事情,并且注意个人的安全,如出现安全事故,后果自负;
3、严格按照我院安排的时间回校参加各类考试及其它有关毕业工作,并做到每月主动以书面或电话方式向系班主任(或任课教师)汇报一次学习、生活和工作情况。
4、联系方式如有变更,主动与学校联系。
本人联系电话:家庭:手机:
申请人签名(学生):
年月日

实习申请表校内指导老师意见

8. 指导老师意见怎么写

 指导老师意见怎么写
                    指导老师意见怎么写,作为学生应该虚心学习,多听指导老师的意见不断地提升自我,完善自我,指导老师的意见可能并不是很好写,下面和大家分享指导老师意见怎么写的内容。
  指导老师意见怎么写1  (一)、思 想积极进步;学习上目标明确、勤奋刻苦、成绩优秀,在认真学习专业课的同时,重视基础课程的学习,掌握了扎实的理论基础和专业知识,并且积极参加社会实践活动,使自己全面发展。具备了较强的独立思考问题、主动解决问题和学习的能力。工作上,积极能干,不怕苦,不怕累,具有很强的责任心,做事细心,团队意识强,敢于创新。
  总之,该同学是一个综合素质高,具备较高社会实践能力和创新能力的优秀的毕业生。
    
  (二)、性格稳重,学习勤奋刻苦,态度端正, 学习成绩在班级名列前茅。善于思考,注重动手能力的锻炼,并侧重自己团队精神的`培养。积极参于专业实验室的研发项目。在校期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼,积极参加院系组织的社会实践活动,曾做过慈善相关事业部门的兼职,具备了较强的分析问题解决问题的能力。
  总之,该同学是一个综合素质高,社会实践能力强,极具团队意识的学生。
  (三)、性格开朗,思维敏捷,适应能力较强,乐于助人,热爱集体,诚实守信,上进心强。能够团结同学,人际关系良好,团队精神强,善于协调工作,协同作战。积极参加各种集体活动,锻炼自己的能力。学习目标明确,基础扎实,重视动手能力的培养和课外知识的积累,独立思考,有创新精神。生活朴素,能吃苦耐劳,待人真诚,工作细心认真,踏实肯干,责任心强。
  指导老师意见怎么写2  1、该生在实习期间,态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导;同时善于思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业知识水平,是一位不可多得的人才。
  2、该生实习期间,工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议,能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成领导交办的工作。
    
  3、该生工作认真负责,班主任工作做的扎实,经常深入学生了解他们的思 想和学习状况,与学生谈心,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生交流探讨好的学习方法,组织、开展各项有益的文体活动,深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
  4、该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性,深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
  5、该实习生实习期间认真负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳剑批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质。
  指导老师意见怎么写3  1、在护士长的领导下负责本病区临床实习带教工作。
  2、根据实习大纲和护理部带教要求制定本病区带教计划,并予以落实。
  3、配合护士长选择具体带教老师,并对带教工作进行督促、检查,对每轮实习带教工作进行评价。
  4、入科第一天对学生作入科介绍,包括病区环境、科内病种、专科特色、规则制度、实习计划等。
  5、按带教计划对实习生进行辅导,做到带教“放手不放眼”。
    
  6、落实业务学习、小讲课、教学查房、晨间提问、操作示范等教学任务。
  7、做好实习生职业道德教育与实习管理工作,经常征求带教老师和实习生意见。
  8、组织实习生进行出科理论、操作考试,并与实习生谈话征求实习生意见建议,做好实习生实习鉴定,与下一实习科室进行交接。
  9、及时向护士长、护理部提交实习带教工作存在问题、意见建议。
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